Cours de français et de sciences mathématiques sur mesure : Visioconférence, E-learning ou Formule Mixte
Choisissez la formation adaptée à vos besoins, combinant flexibilité et accompagnement personnalisé :
🔴 Visioconférence interactive : Cours en direct avec un suivi personnalisé
🟢 E-learning autonome : Modules accessibles 24h/24 sur notre plateforme
🔵 Formule mixte : Alliance parfaite des deux méthodes pour un apprentissage optimal
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II.1.1. Cours de Français Académique - Pédagogie Inversée & Suivi Personnalisé
II.1.1.5.Préparation aux Examens Académiques
II.1.1.1. Cours de français académique en visioconférence à l'adresse des écoliers (du CP au CM2)
II.1.1.2. Cours de français et de littérature en visioconférence à l'adresse des collégiens ou des étudiants de l'école secondaire
II.1.1.3. Cours de français académique et de littérature en visioconférence à l'adresse des lycéens et étudiants de l'école secondaire
II.1.1.4.Diplôme d’Accès aux Études Universitaires (DAEU) A et B
Objectif : Acquérir une maîtrise approfondie de la langue française, de l’enseignement primaire à l’enseignement supérieur, grâce à une méthode interactive et sur mesure.
Notre Approche :
Pédagogie Inversée : Cette méthode consiste à communiquer des éléments du cours avant celui-ci afin que l'apprenant puisse en prendre connaissance. Ce travail en autonomie encadré est complété par des séances de visioconférence permettant d'appliquer et d’approfondir les connaissances acquises .
Suivi Personnalisé : Nous proposons des corrections individualisées, des bilans réguliers garantissant ainsi un accompagnement optimal tout au long du parcours d'apprentissage.
Nous vous proposons un accompagnement sur mesure en vue d'atteindre l'excellence lors des épreuves académiques suivantes :
Examinations Scolaires :
Diplôme National du Brevet (Brevet)
Baccalauréat (Bac) général, technologique et professionnel
Examinations Professionnelles :
Certificat d'Aptitude Professionnelle (CAP)
Diplôme d'Accès aux Études Universitaires (DAEU) – voies A et B
Examinations Internationales :
Certificat d'Études de Base (CEB)
Certificat d'Enseignement Secondaire Supérieur (CESS), en fonction des besoins spécifiques
Notre méthode est soigneusement adaptée à chaque examen, intégrant des entraînements types, une gestion optimisée du temps et des conseils personnalisés pour maximiser vos chances de succès. Nous nous engageons à vous fournir le soutien nécessaire pour exceller dans vos démarches académiques et professionnelles.
Ces cours interactifs en ligne permettent aux élèves de l’école primaire de renforcer leurs compétences en lecture, écriture et expression orale, tout en s’alignant sur les objectifs des nouveaux programmes scolaires. Adaptés aux cycles 2 et 3, ils visent à consolider les bases fondamentales pour les plus jeunes gens (lecture, grammaire, rédaction de textes simples) et à approfondir les connaissances pour les plus avancés (analyse de textes complexes, écriture créative, débats).
Les cours particuliers ou semi-collectifs, organisés en petits groupes de 5 élèves maximum, favorisent un apprentissage personnalisé et ludique, grâce à des supports variés (textes, vidéos, jeux interactifs) et des activités interdisciplinaires reliant la littérature à l’histoire ou à la culture. Les élèves participent à des projets créatifs (récits, poèmes) et bénéficient d’un suivi individualisé pour stimuler leurs progrès.
Ces cours sont une excellente opportunité pour développer les compétences linguistiques des enfants, tout en leur offrant une immersion culturelle et éducative enrichissante.
D’après les anciens Égyptiens, Osiris, Dieu des morts serait né de Nout, Déesse du Ciel et de Geb, Dieu de la Terre.
Il reçut en héritage de son père les grasses terres de l’Égypte, son fleuve le Nil et ses champs de blé, de fèves et de lentilles.
Son père y joignit des troupeaux de moutons, de chèvres et de vaches.
Son frère Seth, Dieu de la Guerre, du Tonnerre et des Éclairs reçut seulement les terres sèches de l’Égypte sur lesquelles aucune plante ni aucun arbre ne peut jamais pousser : ses déserts de sable et de rocaille.
Jalousé par son frère Seth, Osiris fut jeté un jour dans l’eau du Nil.
Son épouse, Isis, déesse de la Renaissance partit donc à sa recherche et retrouva le corps d’Osiris noyé à Biblos, ville cananéenne lointaine.
Seth, furieux découpa le corps de son frère en quatorze morceaux qu’il dispersa aux quatre coins de l’Égypte.
Isis, l’épouse d’Osiris, en pleurs retrouva les morceaux du corps de son époux et les recolla.
Ainsi, Osiris revint à la vie.
Isis et Osiris ressuscité eurent un enfant du nom d’Horus.
Mais fatigué de la jalousie de son frère Seth, Osiris décida de vivre pour l'éternité dans le Royaume des Morts.
Les anciens Égyptiens affirmaient qu’il revenait sur terre en prenant l’apparence d’un taureau blanc avec des taches noires.
Pour connaître parmi le troupeau de taureaux, celui qui était habité par l’esprit d’Osiris, le taureau devait porter un scarabée sous la langue. Le taureau ainsi choisi était amené dans son temple. où les prêtres lui préparaient des plats délicieux.
Les Égyptiens et les visiteurs étrangers, venus de tout le royaume, avant de lui demander conseil lui faisait don d’une offrande.
Ainsi lorsque le célèbre général romain Germanicus se rendit en Égypte pour lui poser une question, Osiris sous la forme du taureau refusa la délicate nourriture que lui offrait Germanicus qui partit sans pouvoir l'interroger. En effet, le général mourut peu de temps après.
Ainsi la lettre « A » représente la tête d’un taureau à l’envers.
Après que Cadmos s’installa en Grèce et y fit bâtir la ville de Thèbes, il fit découvrir cette lettre aux habitants de la Grèce.
Ceux-ci décidèrent alors de la modifier.En ces temps-là les guerres étaient très fréquentes. Et bien qu’en temps de guerre, il était interdit de détruire l’adversaire sur le champ de bataille, de tuer les prisonniers, d’utiliser la tromperie pour vaincre, peu de guerriers respectaient ces lois. Ainsi lorsque des pirates et des brigands offraient la liberté à leurs prisonniers en échange d’une rançon et que personne ne la payait, les prisonniers malheureux étaient vendus comme esclaves. Pour se protéger contre les razzias, les piraterie set les guerres, les anciens Grecs construisirent leur ville autour d’une montagne. Ils bâtissaient ensuite à son sommet un rempart épais. À l’intérieur de la citadelle, ils dissimulaient alors leur trésor et édifiaient des temples pour honorer les dieux. Ainsi, en cas de guerre, de razzia ou de piraterie, les habitants montaient vite s’y réfugier. La forteresse la plus célèbre en Grèce est l’acropole d’Athènes.
Les Grecs décidèrent donc de renverser la lettre A car elle évoquait pour eux non pas la tête d’un taureau mais plutôt la silhouette d’une montagne.
Alexandra Khoury-Blanche
Stage Intensif : Réussir l'épreuve de Français du Brevet (Classe de 3ème)
L'objectif de ce stage est de mettre votre enfant en situation d'écriture active, loin des cours magistraux passifs. Il repartira avec des textes rédigés, des copies corrigées avec bienveillance et des méthodes concrètes pour aborder sereinement l'examen.
Prochaines dates : Vacances de la Toussaint (du lundi 22 décembre au vendredi 26 décembre 2024)
Horaires : 10h - 12h (2h par jour pendant 5 jours )
Format : Visioconférence en direct (interactive et personnalisée)
Effectif : Groupe de 5 participants maximum pour un suivi optimal
Tarif : 150 € TTC pour le stage complet de 10 heures (Dispense de TVA, article 293 B du CGI)
Ces cours interactifs, en petits groupes (5 élèves max) ou individuels, s’adressent aux collégiens (6e à 3e) et couvrent les programmes de français des cycles 3 et 4. Ils permettent d’explorer les œuvres littéraires du patrimoine français et étranger tout en développant les compétences en lecture, écriture et expression orale.
Pour le Cycle 3, les élèves découvrent des récits fondateurs (L’Odyssée, mythes, contes), explorent des thèmes universels (courage, aventure, destin), et s’initient à l’écriture créative et descriptive. Le Cycle 4 approfondit l’analyse des œuvres littéraires intégrales, met l’accent sur les techniques rédactionnelles (dissertation, commentaire de texte) et relie littérature et contexte historique pour aborder des enjeux moraux et sociétaux.
Les cours utilisent des méthodes dynamiques, comme des discussions guidées, des projets d’écriture et des outils interactifs, pour rendre l’apprentissage vivant et engageant. Ils offrent un accompagnement personnalisé, renforçant la maîtrise des compétences linguistiques et littéraires tout en préparant aux évaluations nationales.
Les cours de français en visioconférence interactive pour lycéens offrent une préparation complète et personnalisée pour réussir les épreuves du Bac et maîtriser les fondamentaux du français. Conçus pour les élèves de Seconde, Première et Terminale, ces cours respectent les programmes officiels 2024/2025 et se déroulent en cours individuels.
Le programme inclut l’étude approfondie d’œuvres majeures comme Manon Lescaut, La Peau de Chagrin, ou les poèmes de Rimbaud, avec une analyse thématique et stylistique. Les élèves développent leurs compétences rédactionnelles (dissertation, commentaire composé) et orales grâce à des exercices interactifs et des simulations d’examens.
L’approche interdisciplinaire, reliant littérature, histoire et philosophie, renforce l’esprit critique et la culture générale. Les outils numériques modernes et les retours personnalisés enrichissent cette expérience pédagogique, alliant rigueur académique et engagement actif des élèves.
Nos cours en visioconférence interactive préparent les étudiants aux Diplôme d’Accès aux Etudes Universitaires (DAEU A option littéraire) et (DAEU B option scientifique), diplômes conçus pour les adultes non bacheliers visant l'accès à l'université ou à des formations de niveau baccalauréat. La flexibilité et le suivi personnalisé permettent de concilier études et vie personnelle ou professionnelle.
Pour le Diplôme d’Accès aux Etudes Universitaires (DAEU) A, l'accent est mis sur l'analyse littéraire, la rédaction de textes (dissertations, résumés, commentaires) et la prise de parole, tout en explorant le contexte historique, social et culturel des œuvres.
Le Diplôme d’Accès aux Etudes Universitaires (DAEU) B privilégie l'écriture argumentative, l'analyse de textes littéraires et la culture générale, avec des exercices tels que débats et présentations orales.
Les deux formations se déroulent en cours individuels et utilisent des méthodes interactives (dialogues, simulations).
Les évaluations incluent des travaux écrits, oraux et des exercices de culture générale, assurant une préparation pour réussir et atteindre vos objectifs académiques ou professionnels.
Exemple d'Atelier :
Préparez votre Baccalauréat - Analyse littéraire et rédaction argumentée sur le thème de l’amour (Thème le plus courant en littérature)
Introduction au cours
Cet atelier se concentrera spécifiquement sur le thème de l’amour, un motif fondamental en littérature et un sujet clé pour l'épreuve de français du baccalauréat. L’amour, avec ses multiples visages, est omniprésent dans les oeuvres littéraires. Nous explorerons ses différentes facettes, de l’amour courtois à l’amour tragique, en passant par l’amour idéalisé ou conflictuel. En analysant ces motifs littéraires, vous développerez une compréhension plus profonde de la manière dont l’amour est traité dans la littérature, ce qui vous aidera à réussir votre épreuve écrite du baccalauréat.
Objectifs d'apprentissage
Apprendre à analyser de manière critique les textes en vue de l’épreuve écrite du baccalauréat.
Développer des compétences en rédaction d’un paragraphe argumenté dans un contexte d'examen.
Objectifs pédagogiques
Maîtriser l’analyse des motifs littéraires et leur impact sur l’oeuvre.
Développer la capacité à identifier les thèmes et motifs dans un texte littéraire.
Apprendre à rédiger un paragraphe argumenté clair et structuré pour l'épreuve de français du baccalauréat.
Méthodes pédagogiques
Cours magistral interactif avec exemples de textes.
Exercices pratiques d’analyse de textes littéraires.
Rédaction de textes argumentés et retour sur vos travaux (feedback).
Matériel requis
Support de cours : Aucun, tout le contenu sera fourni en ligne.
Textes littéraires : Extraits littéraires fournis pendant l’atelier.
Carnet et stylo ou ordinateur portable/tablette pour prendre des notes.
Accès à un traitement de texte.
Conseils supplémentaires
Participation active : Soyez prêt à discuter et à partager vos réflexions.
Si l’atelier se fait en ligne, assurez-vous d'avoir une connexion stable et que votre micro et caméra fonctionnent correctement.
Durée, Dates et horaires
Durée : Deux heures
Date : Samedi 1er février 2025
Horaires : De 14h à 16h
Public cible
Cet atelier est destiné aux lycéens en classe de seconde, première et terminale générale ou technologique. Les places sont limitées à 4 participants afin de garantir un suivi personnalisé.
Lieu
Atelier en ligne
L'atelier se déroulera sur Zoom. Vous recevrez un lien d'accès et des instructions de connexion par email après votre inscription. Assurez-vous d'avoir un appareil avec une connexion internet stable, ainsi qu'un micro et une caméra fonctionnels pour participer activement à l'atelier.
Plateforme utilisée :
Zoom (lien de la réunion et instructions envoyées avant l'atelier).
Assurez-vous de télécharger l'application Zoom à l'avance ou d’utiliser le lien pour accéder directement via votre navigateur.
Conseils pratiques :
Testez votre connexion internet et votre équipement avant l'atelier.
Il est recommandé d'avoir un carnet et un stylo ou un ordinateur/tablette pour prendre des notes.
En cas de problèmes techniques pendant l'atelier, n'hésitez pas à me contacter via email ou téléphone.
Tarifs et inscription
Tarif :
Atelier individuel (2 heures) : 30 €
Les places sont limitées à 4 participants seulement, afin de garantir un suivi personnalisé pour chaque participant. Inscrivez-vous rapidement pour réserver votre place !
Moyens de paiementVous pouvez effectuer le paiement de l'atelier par les moyens suivants :
Virement bancaire : Veuillez me contacter pour obtenir mes coordonnées bancaires
PayPal : Vous pouvez payer directement via votre adresse PayPal.
Carte bancaire : Le paiement par carte bancaire est également possible via PayPal ou Stripe.
Chèque : Si vous préférez, vous pouvez envoyer un chèque à l’adresse suivante : [adresse postale].
Comment s'inscrire
Envoyez un email à [votre adresse email] pour confirmer votre participation.
Vous recevrez ensuite un formulaire d'inscription à remplir.
Effectuez le paiement par l'un des moyens ci-dessus.
Une fois votre paiement confirmé, vous recevrez le lien d'accès à l'atelier.
Date limite d'inscription :Les inscriptions sont ouvertes jusqu'au 30 janvier 2025 (3 jours avant l'atelier). Les places étant limitées à 4 participants, il est conseillé de s'inscrire le plus tôt possible.
Coordonnées de contact
Pour toute question ou renseignement complémentaire, vous pouvez me contacter via :
Email : info@exploratoria-navigatio.com
Téléphone : 06.85.98.63.13
Site internet : https://www.exploratorianavigatio.com/
Questions fréquentes (FAQ) :
Q : Cet atelier est-il uniquement destiné aux étudiants du baccalauréat ?
R : Non, cet atelier est ouvert à toutes les personnes scolarisées au lycée, souhaitant approfondir leur compréhension des motifs littéraires, et en particulier du thème de l'amour en littérature. Cependant, il est particulièrement adapté aux étudiants préparant l’épreuve de français du baccalauréat.
Q : Faut-il avoir des connaissances préalables en littérature pour participer ?
R : Une certaine familiarité avec la lecture d'oeuvres littéraires classiques peut être utile. Toutefois, l'atelier est conçu pour être accessible aux lycéens, sans exigences spécifiques en matière de connaissances préalables.
Q : Que faire si je ne peux pas participer à l’atelier en ligne à la date indiquée ?
R : Veuillez nous contacter pour discuter des options de rattrapage ou des autres sessions proposées. Nous ferons de notre mieux pour trouver une solution adaptée.
Q : Vais-je recevoir un certificat de participation à la fin de l’atelier ?
R : Nous n’offrons pas de certificat de participation à ce stade, mais vous recevrez un retour personnalisé sur vos performances pendant l'atelier.
Q : Puis-je poser des questions pendant l'atelier ?
R : Absolument ! Nous encourageons l'interaction et la participation active tout au long de l'atelier. Vous pourrez poser vos questions à tout moment, que ce soit lors des discussions ou des sessions pratiques.
Q : Quels types d'exercices pratiques seront réalisés pendant l'atelier ?
R : Les exercices pratiques consisteront principalement à identifier les motifs littéraires dans des extraits de textes, puis à rédiger un paragraphe argumenté expliquant votre analyse de ces motifs. Ces exercices visent à renforcer votre compréhension et votre capacité à formuler des arguments clairs et structurés.