Atelier 1. Figures du poil : coiffure, barbe et identité

Exploration des représentations capillaires dans l’histoire, l’art et la société. De la sagesse antique à la rébellion moderne, la pilosité devient un langage du corps, révélateur de normes, de genres et de pouvoirs.

 Formats

• Séances en visioconférence (1h30)

En complément : module e-learning

Les participants auront accès à un espace dédié sur Moodle, avec :

• Des fiches de révision interactives

• Des exercices d’entraînement

• Des ressources complémentaires pour prolonger l’apprentissage en autonomie

 Publics concernés

• Élèves en CAP, CFA ou Bac Pro

• Jeunes isolés (ruralité, vie à l’étranger), en soins, en  décrochage,  en reconstruction

• Groupes pastoraux ou éducatifs

Inscription obligatoire

 – Atelier  individuel                                                             (18 € TTC - TVA non applicable, art. 293 B du CGI) 

 – Atelier semi-collectif : places limitées à 5 participants.    (35 € TTC -TVA non applicable, art. 293 B du CGI)

Stage préparatoire à l’épreuve écrite de français du baccalauréat

Dates : du 22 au 26 décembre 2025
Horaires : de 10h à 12h
Modalité : visioconférence
Nombre de places : limité à 5 participants
Bonus : accès au module e-learning sur Moodle inclus
Tarif : 150 € TTC (TVA non applicable, art. 293 B du CGI)

Objectif du stage

Ce stage intensif de 10 heures vise à renforcer les compétences méthodologiques et littéraires des élèves de première et terminale, en vue de l’épreuve écrite du bac général et technologique.

Contenu du programme

• Thèmes littéraires fréquents : l'amour, la mort, la liberté littéraires

• Genres littéraires : roman, théâtre, poésie, essai

• Registres : lyrique, tragique, pathétique, comique…

• Mouvements littéraires : romantisme, classicisme, symbolisme, etc.

Le thème ne sera donc pas abordé isolément, mais comme support d’analyse pour explorer les outils méthodologiques attendus à l’épreuve du bac.

Méthodologie travaillée

• Extraction et formulation d’une problématique

• Élaboration d’un plan structuré

• Rédaction de paragraphes argumentés

• Construction de phrases de transition

• Rédaction d’introductions et de conclusions types

En complément : module e-learning

Les participants auront accès à un espace dédié sur Moodle, avec :

• Des fiches de révision interactives

• Des exercices d’entraînement

• Des ressources complémentaires pour prolonger l’apprentissage en autonomie

Informations pratiques

Ce stage s’adresse aux élèves motivés souhaitant consolider leurs acquis et gagner en efficacité dans la rédaction. Le format en petit groupe permet un accompagnement personnalisé et des échanges riches.

Inscription obligatoire – places limitées à 5 participants.

Atelier 2. Paysages en tension : entre ordre et chaos

Le paysage comme construction culturelle et miroir intérieur. Jardin, désert, mer ou montagne : chaque forme naturelle porte une symbolique, entre refuge, menace et idéologie. L’atelier croise littérature, peinture et cinéma.

 Formats

• Séances en visioconférence (1h30)

En complément : module e-learning

Les participants auront accès à un espace dédié sur Moodle, avec :

• Des fiches de révision interactives

• Des exercices d’entraînement

• Des ressources complémentaires pour prolonger l’apprentissage en autonomie

 Publics concernés

• Élèves en CAP, CFA ou Bac Pro

• Jeunes isolés (ruralité, vie à l’étranger), en soins, en  décrochage,  en reconstruction

• Groupes pastoraux ou éducatifs

Inscription obligatoire

 – Atelier  individuel                                                             (18 € TTC - TVA non applicable, art. 293 B du CGI) 

 – Atelier semi-collectif : places limitées à 5 participants.    (35 € TTC -TVA non applicable, art. 293 B du CGI)

Atelier 3.  L’étoffe des identités : le vêtement comme langage social

Le costume comme rôle, masque ou affirmation de soi. Cet atelier interroge les fonctions sociales, esthétiques et politiques du vêtement à travers les époques, les genres et les cultures, du voile sacré au jean rebelle.

 Formats

• Séances en visioconférence (1h30)

En complément : module e-learning

Les participants auront accès à un espace dédié sur Moodle, avec :

• Des fiches de révision interactives

• Des exercices d’entraînement

• Des ressources complémentaires pour prolonger l’apprentissage en autonomie

 Publics concernés

• Élèves en CAP, CFA ou Bac Pro

• Jeunes isolés (ruralité, vie à l’étranger), en soins, en  décrochage,  en reconstruction

• Groupes pastoraux ou éducatifs

Inscription obligatoire

 – Atelier  individuel                                                             (18 € TTC - TVA non applicable, art. 293 B du CGI) 

 – Atelier semi-collectif : places limitées à 5 participants.    (35 € TTC -TVA non applicable, art. 293 B du CGI)

Stage préparatoire à l'épreuve écrite de français – spécial Diplôme National du Brevet

Dates : du 22 au 26 décembre 2025
Horaires : 14h–16h en visioconférence
Groupe réduit : 5 participants maximum
Bonus : accès à un module e-learning sur Moodle
Tarif : 150 € TTC (TVA non applicable, art. 293 B du CGI)

Objectif du stage

Ce stage intensif est conçu pour les élèves de troisième souhaitant consolider leurs compétences en lecture, compréhension et expression écrite, en vue du brevet et de l’entrée en seconde. L’oral n’est pas abordé : le travail porte exclusivement sur l’analyse et la production écrite.

Programme du stage

1. Lecture et compréhension

• Situer une œuvre dans son contexte historique et culturel

• Identifier les genres littéraires : roman, théâtre, poésie, essai

• Reconnaître les registres : lyrique, tragique, comique, pathétique, épique, polémique…

• Analyser les procédés d’écriture : figures de style, types de phrases, temps verbaux

2. Expression écrite – La discussion

• Introduction à l’argumentation directe (texte explicatif ou argumentatif)

• Construction de la phrase complexe et usage des subordonnées

• Exemples d’arguments courants et techniques de contre-argumentation

• Rédaction du paragraphe argumentatif structuré

• Organisation d’un texte : introduction, développement, conclusion

• Utilisation des connecteurs logiques et des transitions efficaces

• Révision ciblée de l’orthographe grammaticale et lexicale

• Passage à l’argumentation indirecte (discours narratif ou descriptif à visée argumentative)

• Étude des figures de style et du discours indirect

3. Expression écrite – Le texte narratif

• L’argumentation indirecte par le récit : intrigue, description, dialogue

• Les phrases simples et leur efficacité dans le récit

• Techniques de contre-argumentation indirecte

• Exploration de types d’intrigues narratives

• Structure du texte narratif : situation initiale, péripéties, résolution

• Rôle de la description dans l’argumentation implicite

Module e-learning inclus

Accès à une plateforme dédiée avec :

• Fiches de révision interactives

• Exercices corrigés

• Supports complémentaires pour prolonger l’entraînement en autonomie

Pour qui ?

Ce stage s’adresse aux élèves de troisième qui souhaitent :

• Renforcer leur maîtrise de l’analyse littéraire

• Structurer leur expression écrite avec rigueur

• Se préparer efficacement aux exigences du brevet et du lycée

Inscription obligatoire – places limitées à 5 participants.

Atelier 4. Habiter le monde, habiter le soi : la maison comme miroir

De la cabane au palais, la maison incarne nos rapports à l’intime, au collectif et au politique. Cet atelier explore les représentations de l’habitat dans l’art, la littérature et le cinéma, en lien avec les notions de seuil, de mémoire et de territoire.

 Formats

• Séances en visioconférence (1h30)

En complément : module e-learning

Les participants auront accès à un espace dédié sur Moodle, avec :

• Des fiches de révision interactives

• Des exercices d’entraînement

• Des ressources complémentaires pour prolonger l’apprentissage en autonomie

 Publics concernés

• Élèves en CAP, CFA ou Bac Pro

• Jeunes isolés (ruralité, vie à l’étranger), en soins, en  décrochage,  en reconstruction

• Groupes pastoraux ou éducatifs

Inscription obligatoire

 – Atelier  individuel                                                             (18 € TTC - TVA non applicable, art. 293 B du CGI) 

 – Atelier semi-collectif : places limitées à 5 participants.    (35 € TTC -TVA non applicable, art. 293 B du CGI)

 Atelier 5. La pâtisserie comme miroir culturel

Description :
 Cet atelier propose un voyage dans l’histoire de la pâtisserie, depuis ses origines aristocratiques jusqu’à ses formes contemporaines. Après un bref rappel historique, les élèves découvriront comment les pâtisseries ont été investies de significations allégoriques : luxe, tentation, innocence, transgression. À travers des extraits littéraires, des publicités et des scènes de films , nous analyserons l’évolution de ces symboles et leur rôle dans la construction des imaginaires sociaux. L’atelier se conclura par une activité d’écriture ou de débat autour du dessert comme langage.

 Formats

• Séances en visioconférence (1h30)

En complément : module e-learning

Les participants auront accès à un espace dédié sur Moodle, avec :

• Des fiches de révision interactives

• Des exercices d’entraînement

• Des ressources complémentaires pour prolonger l’apprentissage en autonomie

 Publics concernés

• Élèves en CAP, CFA ou Bac Pro

• Jeunes isolés (ruralité, vie à l’étranger), en soins, en  décrochage,  en reconstruction

• Groupes pastoraux ou éducatifs

Inscription obligatoire

 – Atelier  individuel                                                             (18 € TTC - TVA non applicable, art. 293 B du CGI) 

 – Atelier semi-collectif : places limitées à 5 participants.    (35 € TTC -TVA non applicable, art. 293 B du CGI)

 Atelier 6. Chocolaterie : entre sensualité, magie et rébellion

Description :
 Le chocolat, longtemps réservé aux élites, est devenu un produit populaire chargé de symboles. Cet atelier explore la chocolaterie comme espace narratif : lieu de sensualité, de mystère, de transgression. À partir d’un rappel historique sur l’introduction du cacao en Europe, les élèves analyseront des représentations littéraires, cinématographiques et publicitaires. Le chocolat y apparaît tour à tour comme remède, tentation, outil de libération ou de séduction. L’atelier invite à réfléchir sur les usages du chocolat dans les récits et les émotions qu’il convoque.

 Formats

• Séances en visioconférence (1h30)

En complément : module e-learning

Les participants auront accès à un espace dédié sur Moodle, avec :

• Des fiches de révision interactives

• Des exercices d’entraînement

• Des ressources complémentaires pour prolonger l’apprentissage en autonomie

 Publics concernés

• Élèves en CAP, CFA ou Bac Pro

• Jeunes isolés (ruralité, vie à l’étranger), en soins, en  décrochage,  en reconstruction

• Groupes pastoraux ou éducatifs

Inscription obligatoire

 – Atelier  individuel                                                             (18 € TTC - TVA non applicable, art. 293 B du CGI) 

 – Atelier semi-collectif : places limitées à 5 participants.    (35 € TTC -TVA non applicable, art. 293 B du CGI)

Atelier 7. La glace : mémoire, fragilité et double symbolique

Description :
 La glace, produit éphémère et saisonnier, incarne des symboles puissants dans la littérature et le cinéma. Cet atelier propose une exploration de la glace comme métaphore du temps qui passe, de l’enfance, mais aussi de la façade sociale. Après une brève histoire de la glacerie, les élèves découvriront comment la glace est utilisée dans des récits pour évoquer la nostalgie ), la douceur enfouie ou la froideur apparente. Des extraits de films, de textes et de publicités permettront d’interroger cette double symbolique : froideur extérieure, chaleur intérieure.

 Formats

• Séances en visioconférence (1h30)

• En complément : module e-learning

Les participants auront accès à un espace dédié sur Moodle, avec :

• Des fiches de révision interactives

• Des exercices d’entraînement

• Des ressources complémentaires pour prolonger l’apprentissage en autonomie

 Publics concernés

• Élèves en CAP, CFA ou Bac Pro

• Jeunes isolés (ruralité, vie à l’étranger), en soins, en  décrochage,  en reconstruction

• Groupes pastoraux ou éducatifs

Inscription obligatoire

 – Atelier  individuel                                                             (18 € TTC - TVA non applicable, art. 293 B du CGI) 

 – Atelier semi-collectif : places limitées à 5 participants.    (35 € TTC -TVA non applicable, art. 293 B du CGI)

Atelier 8.  Confiserie : entre rituel, enfance et illusion

Description :

 La confiserie est souvent associée à l’enfance, aux fêtes et aux rites de passage. Cet atelier propose une plongée dans les significations allégoriques des bonbons et sucreries : objets de convoitise, de récompense, mais aussi de piège ou de superstition. À partir de contes , de récits autobiographiques et de publicités, les élèves analyseront comment les confiseries incarnent des valeurs culturelles, des désirs et des peurs. L’atelier interroge aussi la fonction sociale des confiseries dans les rituels (baptême, Noël, mariage) et leur rôle dans la construction de la mémoire affective.

 Formats

• Séances en visioconférence (1h30)

• En complément : module e-learning

Les participants auront accès à un espace dédié sur Moodle, avec :

• Des fiches de révision interactives

• Des exercices d’entraînement

• Des ressources complémentaires pour prolonger l’apprentissage en autonomie

 Publics concernés

• Élèves en CAP, CFA ou Bac Pro

• Jeunes isolés (ruralité, vie à l’étranger), en soins, en  décrochage,  en reconstruction

• Groupes pastoraux ou éducatifs

Inscription obligatoire

 – Atelier  individuel                                                             (18 € TTC - TVA non applicable, art. 293 B du CGI) 

 – Atelier semi-collectif : places limitées à 5 participants.    (35 € TTC -TVA non applicable, art. 293 B du CGI)